Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi

Gelişmiş Arama

Sadece Başlıklarda Ara

Duyurular

Duyuru!.. Kıymetli yazarlarımız; 31. sayımız yayımlanmıştır. Göstediğiniz ilgiye teşekkür eder, çalışmalarınızda başarılar dileriz. Dergimiz Uluslararası önde gelen indekslerden olan EBSCO tarafından artık taranmaktadır. Dergimiz önde gelen indekslerden European Reference Index For Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS) tarafından artık taranmaktadır. Dergimiz ULAKBİM SOSYAL BİLİMLER VERİTABANI tarafından 2013 yılı sayılarımızdan itibaren taranmaya başlamıştır. Dergimiz alanın önde gelen indeksleri arasında bulunan Modern Language Association (MLA) tarafından taranmaya başlamıştır. Dergimiz önde gelen indekslerden Directory of Research Journal Indexing (DRJI) tarafından artık taranmaktadır. Dergimiz Academic Resource Index kataloğu tarafından da taranmaya başlanmıştır. Dergimiz 15. sayısından itibaren uluslararası hakemli bir dergidir.

Duyuru!..

Kıymetli yazarlarımız;

31. sayımız yayımlanmıştır.

Göstediğiniz ilgiye teşekkür eder, çalışmalarınızda başarılar dileriz.

Dergimiz Uluslararası önde gelen indekslerden olan EBSCO tarafından artık taranmaktadır.

Dergimiz önde gelen indekslerden European Reference Index For Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS) tarafından artık taranmaktadır.

Dergimiz ULAKBİM SOSYAL BİLİMLER VERİTABANI tarafından 2013 yılı sayılarımızdan itibaren taranmaya başlamıştır.

Dergimiz alanın önde gelen indeksleri arasında bulunan Modern Language Association (MLA) tarafından taranmaya başlamıştır.

Dergimiz önde gelen indekslerden Directory of Research Journal Indexing (DRJI) tarafından artık taranmaktadır.

Dergimiz Academic Resource Index kataloğu tarafından da taranmaya başlanmıştır.

Dergimiz 15. sayısından itibaren uluslararası hakemli bir dergidir.

Sayaç

Online Ziyaretçi	: 46
Bugün Toplam	: 21
Genel Toplam	: 652832

Öğretmek ya da Öğretememek: Shakespeare Üzerinden Divan Edebiyatını Yeniden “Okumak”
(Teaching or not Able to be Teaching: Rereading Classic--Divan-Literature Through Shakespeare )

Yazar	: Tuba İsen DURMUŞ
Türü	:
Baskı Yılı	: 2010
Sayı	: 5
Sayfa	: 81-100

Bu eserin tam metnini indirmek için tıklayın

Özet
Cumhuriyetin kültür kaynağından yetişen gençlere, dünya görüşü, yaşam felsefesi, sanat anlayışı, dil ve üslubuyla hitab etmeyen, bugün gereği gibi okunmayan bir edebiyat ve klasik metinler eğitim materyali olarak günümüze nasıl yaklaştırılabilir? Bu makalede Osmanlı

Anahtar Kelimeler
Osmanlı Divan Edebiyatı öğretimi, Shakespeare öğretimi, feminist eleştiri, psikanalitik eleştiri.

Abstract
How to present classic texts of literature to young people grown in republic culture as today’s educational material which are not adressed them with language and style, sense of art, worldview and philosophy of life? In this article it will be discussed how the texts of the period of Ottoman

Keywords
Teaching Ottoman literature, teaching Shakespeare, feminist criticism, psychoanalytic criticism.

Öğretmek ya da Öğretememek: Shakespeare Üzerinden Divan Edebiyatını Yeniden “Okumak” (Teaching or not Able to be Teaching: Rereading Classic--Divan-Literature Through Shakespeare )

Öğretmek ya da Öğretememek: Shakespeare Üzerinden Divan Edebiyatını Yeniden “Okumak”
(Teaching or not Able to be Teaching: Rereading Classic--Divan-Literature Through Shakespeare )